İlgi alanları

Felsefe Tarihi

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Yayınları

2 →
  • MakaleYalnız künye2026
    The Transformative Function of Knowledge in Augustine: Inner Enlightenment and Virtue

    Çalik, Erdogan Serdar

    This article examines Augustine's understanding of knowledge not merely as a theoretical acquisition but as a moral process that transforms the human being. The first section of the study addresses the foundations of Augustine's epistemology, discussing the connection between knowledge, happiness, and wisdom, as well as the ethical dimension of knowledge and its role in the transformation of the soul. Furthermore, the epistemological role of memory and time is evaluated as dynamics that enable the pursuit of truth. The second section analyzes the influence of Augustinian epistemology during the scholastic period. In this context, Anselm's faith-based approach, Bonaventure's mystical interpretation, and Thomas Aquinas' Aristotelian synthesis are examined, with a focus on the nominalist critiques beginning with William of Ockham. The conclusion states that Augustine's epistemology presents a unique and enduring model that grounds the source of knowledge in inner enlightenment and its purpose in virtuous living, thus concluding the study.

  • MakaleAçık Erişim2024
    Eğitimin ve Kalkınmanın Kaliteli Hale Getirilmesinde Bilimlerarası/Disiplinlerarası Çalışmaların Önemi

    Çalık, Erdoğan Serdar

    Bu makalede bilimler ve disiplinler arası iş birliğinin eğitim ve kalkınma alanında sağlayacağı önemli katkılar felsefi bir bakış açısı üzerinden incelenmeye çalışılmıştır. İnsan temelli düşünce ve farklı alanların birbirleriyle uyumu ifade edilmiştir. İfade edilen amaca yönelik olarak en başta konu ile alakalı felsefi temellendirmeler ve ana hatlar belirtilmiştir. Bir giriş ve iki ana başlıktan oluşan makalenin giriş kısmında bilgi ve bilim kavramları felsefi bir temele oturtularak açıklanmıştır. Makalenin birinci bölümünde gerçekten disiplinler arası çalışmaya ihtiyacın bulunup bulunmadığı konusu irdelenmiş ve gerek Antik Çağ gerekse Orta Çağ ve İslam düşüncesinden hareketle bu konunun önemi vurgulanmıştır. Makalenin ikinci bölümünde ise felsefenin bu farklı disiplinleri birleştirme noktasında üstlenmiş olduğu birleştirici rol üzerinde durulmuştur. Sonuç kısmında ise bu multidisipliner çalışmanın hayati önemi üzerinde durularak felsefe temelli böyle bir ortaklığın toplumun devamlılığı açısından ne kadar değerli olduğu geçmişte yaşanılan kötü örneklerle kısaca da açıklanarak makale tamamlanmıştır.

    • SDG 4 · Nitelikli Eğitim
Tam Kayıt
AlanDeğerDil
dc.date.accessioned2026-10-22T09:25:22.668230722Z
dc.date.available2026-10-22T09:25:22.668230722Z
dc.identifier.urihttps://rdlopen.rawdatalibrary.net/r/gumushane/10858
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleÇalık, Erdoğan Serdar
dspace.entity.typePerson
person.affiliation.nameİlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü, Felsefe Tarihi Anabilim Dalı
person.familyNameÇalık
person.givenNameErdoğan Serdar
person.identifier.orcid0000-0002-6055-1862
person.identifier.yok490EB98E5935C547
person.interestFelsefe Tarihi
person.jobTitleDoç. Dr.
person.statusverified
person.urlhttps://rdlsis.gumushane.edu.tr/tr/researcher/erdogan-serdar-calik