Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Bu dergideki yayınlar

4 →
  • MakaleAçık Erişim2021
    Analysis of The Problems of Students at Healthcare School of Health Services in a District Department of a University

    Erkuran, Hatun; Demirbag, Birsel Canan

    University years are a developmental process in which students transition from late adolescence to\radulthood. In this period of physical, psychological, social and sexual development, young people gradually\rassume their responsibilities. For the first time away from home, the university brings difficulties\rsuch as freedom, financial control, regulation of social relations and getting used to the new environment.\rThe aim of this study was to analyze the problems of students attending a vocational school of\rhealth services in a district of a university. The population of the study consisted of all (200) students\rattending the vocational school of health services in a district affiliated to a university in the 2018-2019\racademic year. The data were collected between 1-31 May 2019 with a questionnaire developed by the\rresearchers to determine the problem areas of the students. The data obtained were analyzed with descriptive\rand nonparametric statistical methods using SPSS 21.0 statistical program. The average age\rof the students who participated in the research was found to be 20.45, %83,9 of the problems were\rinadequate cultural facilities in the district, %82,6 were social problems due to the lack of places to visit\rin the district, %72,7 of them were inadequate internship, %63,6 were academic problems due to insufficient\rlaboratory conditions, %73,3 were economic problems due to lack of employment. The results of\rthe study revealed that students had social problems, academic problems and economic problems in the\rdistricts where social facilities were limited compared to the center.

    • SDG 3 · Sağlık ve Kaliteli Yaşam
    • SDG 4 · Nitelikli Eğitim
    • SDG 8 · İnsana Yakışır İş ve Ekonomik Büyüme
    • SDG 10 · Eşitsizliklerin Azaltılması
  • MakaleAçık Erişim2021
    The Mediating Role of Presenteeism in The Effect of Employee Coronavirus Anxiety Levels on Productivity at Work

    İri, Necla İrem Ölmezoğlu; Korkmaz, Fatma

    The purpose of this study is to analyze the mediating role of presenteeism in the impact of coronavirus\ranxiety levels of workers in the labor market during the COVID-19 outbreak on their productivity at\rwork. The target population of the study, which is a cross-sectional and descriptive type, consists of\remployees over the age of 18 who agree to participate in the study and are active in different sectors. The\rsample of the research consists of 463 employees. The data of the research were collected by the online\rsurvey method (via Google Form). The following were used as data collection tools: "Personal Information Form" developed by researchers and "Coronavirus Anxiety Scale (CAS)"developed by Lee\r(2020) and adapted into Turkish by Bicer et al. (2020), "Endicott Work Productivity Scale" developed\rby Endicott and Nee (1997) and adapted to Turkish by Uguz et al. (2004) "Standford Presenteeism\r(non- existence at work) Scale" developed by Koopman et al. (2002) and adapted to Turkish by Anık\rBaysal (2012). The findings obtained reveal that there are negatively significant relationships between\rcoronavirus anxiety and productivity at work. It has been determined that presenteeism (non- existence\rat work) has a statistically significant partial mediating role in the negative effect of coronavirus anxiety\ron productivity at work in the analysis of the structural equality model for the mediating effect. Finally,\rthe results of the research were discussed in the light of the literature. Suggestions have been made to\rresearchers working on the impact of the coronavirus epidemic on working life and to practice.

    • SDG 3 · Sağlık ve Kaliteli Yaşam
    • SDG 8 · İnsana Yakışır İş ve Ekonomik Büyüme
  • MakaleAçık Erişim2020
    Türk Kamu Yönetiminin Denetlenmesinde Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

    Doğan, Kadir Caner

    Denetim kavramsal, teorik ve uygulama düzeyinde önceden planlanan amaç ve hedeflerin belli bir süreden sonra ne düzeyde gerçekleştirildiğinin ölçülmesine dönük bir faaliyet, süreç ya da uğraştır. Kamuyönetiminde denetim ise kamu kurum ve kuruluşlarının anayasa, yasa, yönetmelik gibi hukuksal metinlerden almış oldukları görevler ve sorumluluklar çerçevesinde, bu faaliyetlerini ne düzeyde yerinegetirdiklerinin çeşitli yöntemler ile gerçekleştirilmesini ifade etmektedir. Nitekim kamu yönetimi, siyasal bir organizasyondur. Türkiye’de kamu yönetimi çeşitli denetim türleri ile denetlenmektedir. Ancakgeçmişten günümüze Türk kamu denetim sisteminde önemli sorunlar ortaya çıkmıştır. Türkiye’de özellikle 2000’li yıllardan sonra yeni kamu yönetimi anlayışı eksenli reform ve uygulamalar ile gelenekselteftiş sisteminden performans ve risk denetimi odaklı bir yapıya geçilmektedir. Türk kamu yönetiminintemel sorunlarından kaynaklı denetim sorunları da uygulanmaya konulan çağdaş denetim teknikleri veyöntemleri ile aşılmaya çalışılmaktadır. Bu çalışmanın amacı da Türk kamu yönetimi denetim sistemindeki belli başlı sorunları belirlemek ve bunların çözümüne dair sistematik önerilerde bulunabilmektedir.

    • SDG 16 · Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
  • MakaleAçık Erişim2018
    Turizm Eğitimi Alan Orta öğretim Düzeyindeki Öğrencilerin Mutfak Departmanına Yönelik Tutumlarını Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma

    Kutukiz, Dogan; Akyürek, Suat; Özdemir, Özcan

    Yiyecek içecek sektörü günümüzde büyük bir istihdam kaynağı oluşturmaktadır. Özellikle turizmde gelir yönünden, istihdam yönünden ve müşteri memnuniyeti yönünden yeme –içmenin payı düşünüldüğünde bu alanda eğitimli iş gücüne ihtiyaç her geçen gün artmaktadır. Otel işletmelerinin kalbi olarak görülen mutfağın rolü düşünüldüğünde, bu alanda çalışacak personelin eğitimli ve bu alana yatkın olması oldukça önemlidir. Bu bağlamda, turizm alanında eğitim alan orta öğretim düzeyindeki öğrencilerin mutfak departmanına yönelik tutumlarının ölçülmesi bu çalışmanın ana amacını oluşturmuştur. Diğer yandan öğrencilerin birtakım demografik özelliklerine göre mutfak departmanına yönelik tutumlarında farklılık olup olmadığı tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırmada veri toplamak için anket yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Muğla ilindeki orta öğretim düzeyinde turizm eğitimi veren Fethiye Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi, Muğla Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi ve Köyceğiz Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise, yukarıda sayılan orta öğretim düzeyinde turizm eğitimi veren liselerin 2016-2017 eğitim-öğretim yılındaki 250 öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre, orta öğretim düzeyinde turizm eğitimi alan öğrencilerin mutfak departmanına yönelik tutumlarının olumlu olduğu sonucuna varılmıştır.

    • SDG 4 · Nitelikli Eğitim
Tam Kayıt
AlanDeğerDil
creativeworkseries.issn2528-9527
creativeworkseries.issn2528-9535
dc.date.accessioned2026-10-22T10:38:51.759094314Z
dc.date.available2026-10-22T10:38:51.759094314Z
dc.identifier.urihttps://rdlopen.rawdatalibrary.net/r/gumushane/17388
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleOPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
dspace.entity.typeJournal