Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Yazarlar
Yayınlar
- MakaleAçık Erişim2023The Effect of Role Uncertainty of Students in University Team Sports on Team Combination
Somoğlu, Mustafa Barış; Tezcan, Efecan; Albayrak, Ahmet Yılmaz; Türkmen, Muhammet Uhud
The primary objective of this research is to assess the level of team cohesiveness and role ambiguity among students who participate in university team sports, and examine them based on pre-determined variables. The selection of participants was conducted through a convenient sampling approach. The study employed the cross-sectional scanning method and comprised a sample of 238 participants, consisting of 88 females (37%) and 150 males (63%), who are engaged in team sports at Gümüşhane University during the 2022-2023 academic year. A Personal Information Form, Team Cohesion Scale and Role Ambiguity Scale were utilised to gather data in this study. Data was then analysed using T-tests, ANAVO and correlation tests. Analysis results indicate that university students who participate in team sports demonstrate above average team unity, whilst exhibiting below average role ambiguity. Men were found to have better scores in the team unity and group attractiveness task dimensions, based on gender. In contrast, students studying in departments other than physical education and sports schools reported higher role ambiguity. It has been noted that university students who have played on the same sports team for 1-5 years encounter greater role ambiguity compared to those who have had longer experience. Playing different sports and the number of years spent playing sports did not impact participants' team unity or role ambiguity. An additional noteworthy finding is the negative significant connection between role ambiguity and team commitment. Copyright q 2023, SEPM (Society for Sedimentary Geology) 0883-1351/23/038-353.
- Yüksek Lisans TeziAçık Erişim2020Okullarda bulunan acil durum ekiplerinin öz yeterliliklerinin değerlendirilmesi
Esad Sadık Demirtaş
İş sağlığı ve güvenliğinin amacı iş kazası ve meslek hastalığının meydana gelme sıklığını en alt seviyeye düşürmek çalışanların güvenli ve sağlıklı bir ortamda görevlerini yerine getirmelerini sağlamaktır. Bu bakımdan iş yerlerinde ilgili yönetmeliklere uygun olarak risk analizi yapılmalı, acil durum eylem planı hazırlanmalı ve tehlike sınıflarına göre yönetmeliklerde belirtilen süreler göz önünde bulundurularak yenilenmelidir. Acil durumların belirlenmesi aşamasında dikkate alınması gereken kriterlerin içerisinde bulunan risk değerlendirmesi sonuçları bu iki kavramın birbirleri ile olan ilişkisini de göstermektedir. Geçmişten günümüze acil durumların çeşitli sebeplerden dolayı meydana geldiği ve bunların sonucunda hem manevi hem de maddi açıdan zararların fazla olduğu görülmektedir. Acil durumların önlenmesi için yapılan çalışmaların yanı sıra meydana geldikten sonrada yapılması gerekenler açıkça belirtilmelidir. Özellikle acil durum meydana geldiği zaman olaya ilk müdahalenin kimler tarafından gerçekleştirileceği de açıkça belirlenmelidir. Bu çalışma da okullarda bulunan acil durum ekiplerinin öz yeterlilikleri ölçülerek, ekiplerin istek düzeyi ve gruplarına uygun olup olmadıklarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Anket, Gümüşhane İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okullarda yer alan acil durum ekiplerine uygulandıktan sonra, değerlendirmeye uygun cevaplar kodlanarak veri seti elde edilmiştir. Araştırmadan elde edilen veriler SPSS 24.0 for Windows istatistik paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizleri yapılmadan önce anket formunda bulunan ölçeğin "çarpıklık (Skewness) ve basıklık (Kurtosis)" değerleri hesaplanmıştır. Diğer yandan ölçeğin "Kolmogorov-Smirnov" test değerinin p≤0,000 olduğu görülmüş ve bu işlem sonucunda verilerin normal dağılmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Bu sonuçtan hareketle verilerin analizinde aritmetik ortalama ve standart sapma değerleriyle birlikte oluşturulan hipotezleri test etmek amacıyla verilerin normal dağılmadığı durumu göz önünde bulundurularak "Mann-Whitney U" ve "Kruskal Wallis-H" Testlerinden yararlanılmıştır.