Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

• 1
• 1

• MakaleYalnız künye2026/r/gumushane/16479
  Examining the relationship between ethical values and self-discipline

  Gül, Ismail; Koç, Ozcan; Arslan, Adem

  Healthcare management students undergo an educational process aimed at acquiring various knowledge and skills to achieve professional competence. Self-discipline and ethical values play a crucial role in both academic success and professional development during this process. Self-discipline contributes to students' timely and effective completion of their duties, while ethical values enhance individuals' ability to distin-guish right from wrong and to act in accordance with social norms. This study examined the relationship between the ethical value perceptions and self-discipline levels of G & uuml;m & uuml;shane University Health Management students. Quantitative methods were used in the study and data were collected via a survey. The data obtained were analyzed using t-tests, ANOVA, and correlation analysis. The analysis results revealed a significant relationship between students' ethical value perceptions and self-discipline levels. These findings demonstrate that ethical values and self-discipline are not inde-pendent concepts; rather, they are interconnected, complementary, and reinforcing. The research is expected to contribute to the development of educational programs in the field of healthcare management and to guide practices aimed at increasing students' ethical and self-discipline levels.

  • 
  • 
  İncele
• Yüksek Lisans TeziAçık Erişim2025/r/gumushane/21779
  Sağlık yönetimi öğrencilerinin etik değerler ile öz disiplin algıları arasındaki ilişkilerinin incelenmesi: Gümüşhane Üniversitesi örneği

  İsmail Gül

  Sağlık yönetimi öğrencileri sağlık kurumlarının yönetimi ve planlamasında gerekli bilgi ve becerileri edinerek mesleki yeterlilik kazanmayı hedefleyen bir eğitim sürecinden geçerler. Bu süreç çalışma koşullarına uyum sağlama, disiplinli çalışma ve öz disiplin geliştirme gibi önemli becerilerin gözlendiği bir dönemdir. Öz disiplin öğrencilerin görevlerini etkili ve zamanında yapmalarını sağlar ve bu becerilerin mesleki yaşamlarına olumlu yansımasına katkıda bulunur. Etik değerler ise öğrencilerin doğru ile yanlış arasında seçim yapmalarını, toplumsal kurallara saygı göstermelerini ve bu değerlerin eğitim yaşamlarını nasıl etkilediğini anlamalarını sağlar. Bu çalışmanın amacı Gümüşhane Üniversitesi sağlık yönetimi öğrencilerinin etik değerler ile öz disiplin algıları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Çalışmada sağlık yönetimi öğrencilerinin etik değerler ile öz disiplin algıları arasındaki karşılıklı ilişkiler nicel araştırma yöntemleri ile analiz edilecektir. Katılımcılar anketler yoluyla etik değerler ve öz disiplin algılarına ilişkin veri sağlayacak ve bu veriler istatistiksel yöntemler kullanılarak analiz edilecektir. Çalışmanın bulguları sağlık yönetimi öğrencilerinin etik değerler ile öz disiplin algıları arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığını ve bu iki kavramın birbirini nasıl etkilediğini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Ayrıca bu bulgular sağlık yönetimi eğitim programlarının iyileştirilmesine katkıda bulunmayı ve öğrencilerin etik değer ve öz disiplin düzeylerinin artırılmasına yönelik somut öneriler sunmayı amaçlamaktadır. Çalışmanın analizinde T-testi, ANOVA ve korelasyon analizi yöntemleri kullanılacaktır. Araştırma sonuçlarının öz disiplin ile etik değerler arasında anlamlı bir ilişki ortaya koyması beklenmektedir. Bu çalışma etik değerler ile öz disiplinin bağımsız faktörler olarak değerlendirilemeyeceğini, aksine birbirini tamamlayan ve güçlendiren iki kavram olarak ele alınabileceğini göstermektedi

  İncele