Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Yazarlar
- Yılmaz, Coşkun(3)
- Akdemir, Enes(2)
- Anıl, Berna(2)
- Arslan, Mesut(2)
- Genç, Ahmet Serhat(2)
- Korkmaz, Esra(2)
- Altinayak, Harun(1)
- Aydın, Emine Büşra(1)
- Bostancı, Özgür(1)
- Candiri, Büşra(1)
- Ermis, Egemen(1)
- Karaoba, Dilan Demirtaş(1)
- Karatekin, Yavuz Selim(1)
- Kehribar, Lokman(1)
- Kumru, Dilara(1)
- Pehlivan, Esra(1)
- Perçin, Alper(1)
- Sabah, Diya Mohammed Jamil(1)
- Yilmaz, Ali Kerim(1)
- Yoldaş, Burak(1)
- Yılmaz, Ramazan Cihad(1)
Yayınlar
- MakaleAçık Erişim2026Attitudes Toward Artificial Intelligence Among Physiotherapy and Rehabilitation Students: A Cross-Sectional Study
Candiri, Büşra; Yılmaz, Ramazan Cihad; Perçin, Alper; Karaoba, Dilan Demirtaş
Purpose: The aim of this study was to investigate the attitudes of Physiotherapy and Rehabilitation students towards Artificial Intelligence (AI) and to compare the attitudes towards AI according to sociodemographic variable. Methods: 212 students participated in this study. Participants’demographic data were recorded using a sociodemographic data form. Students’ attitudes toward AI were surveyed with the General Attitudes toward Artificial Intelligence Scale (GAAIS). This study was designed as a cross-sectional study. Results: Positive attitude scores differed significantly according to daily internet use duration (Kruskal–Wallis H = 17.934, p = 0.001), with higher scores observed among students using the internet more than four hours per day (47.04 ± 7.83). Negative attitude scores differed significantly by accommodation type (ANOVA F = 2.26, p = 0.003) and source of scholarship income (Kruskal–Wallis H = 2.772, p = 0.028). No significant differences were found according to age, gender, class level, type of high school graduated, perceived income status, and parental education level (p > 0.05). Conclusion: Students had positive attitudes toward AI. Moreover, while students’ attitudes were not affected by sociodemographic variables. However, greater use of the internet and AI was associated with more positive attitudes.
AtıfOpenAlex1
İncele - MakaleAçık Erişim2024Investigation of the Relationship Between Kinesiophobia and Pain, Quality of Life and Physical Functions in Osteoarthritis Patients
Yılmaz, Coşkun; Altinayak, Harun; Karatekin, Yavuz Selim; Genç, Ahmet Serhat; Akdemir, Enes; Anıl, Berna; Korkmaz, Esra
Aim: Osteoarthritis (OA) is a chronic, degenerative joint disease that is characterised by joint pain and stiffness. The development of kinesiophobia is common in OA patients, especially related to pain and loss of function. The aim of our study was to determine the relationship between kinesiophobia and pain, quality of life and physical functions in patients with knee OA. Material and Method: A total of 60 patients (30 females and 30 males, aged 40-65 years) diagnosed with Kellgren-Lawrence (KL) grade 2 and 3 OA participated in this cross-sectional study. Tampa Scale for Kinesiophobia (TSK), Short Form Health Survey (SF-12), Visual Analogue Scale (VAS), Knee Injury and Osteoarthritis Outcome Score Physical Function Short Form (KOOS-PS), Oxford Knee Score (OKS), Lower Extremity Functional Scale (LEFS), Western Ontario and McMaster Universities Osteoarthritis Index (WOMAC), Berg Balance Scale (BBS) scales and Timed Up and Go (TUG), 6-Minute Walking Test (6MWT), The Five Repetition Sit to Stand Test (5STS) and Stair-Climbing Test (SCT) functional tests were performed. Results: A statistically significant difference was observed between the male and female groups in all scales and functional test results, with the exception of TSK (p<0.05). A positive correlation was found between kinesiophobia and SCT in the female group, while a negative correlation was found between TUG and SF-12 PCS in the male group (p<0.05). Conclusion: The findings indicated that, in general, kinesiophobia was not significantly correlated with pain, knee score, balance, quality of life and functional tests in male and female OA patients. However, some scales and tests showed positive and negative correlations with kinesiophobia in both groups, although limited.
AtıfOpenAlex1TR Dizin1İncele - MakaleAçık Erişim2024Pain, quality of life, proprioception and physical function in patient with knee osteoarthritis: Comparison of different grades
Yilmaz, Ali Kerim; Kehribar, Lokman; Yılmaz, Coşkun; Genç, Ahmet Serhat; Akdemir, Enes; Anıl, Berna; Yoldaş, Burak; Korkmaz, Esra; Kumru, Dilara; Ermis, Egemen
This study aimed to determine the differences in pain, quality of life and functional status of individuals with Knee Osteoarthritis (KOA) between grades. The study included 90 patients with different grades (Grades 1, 2, and 3) of KOA. The Western Ontario and McMaster Universities Osteoarthritis Index (WOMAC), Lower Extremity Functional Scale (LEFS), Berg Balance Scale (BBS), Knee Injury and Osteoarthritis Outcome Score-Physical Function Shortform (KOOS-PS), Short Form Health (SF-12), Oxford Knee Score (OKS) and Visual Analogue Scale (VAS) scales were applied. Timed Up and Go test (TUG), Five Times Sit to Stand Test (5STS), Stair Climb Test (SCT), 6-minute Walking Test (6MWT) and proprioception measurements were performed for functional assessments. Foot Posture Index (FPI-6), Navicular Drop Test (NDT) and Foot Function Index (FFI) tests were used for foot posture evaluations. In the functional tests performed in the study, a significant decrease in test performance was observed in the 6MWT and SCT tests as the grade level increased (P<0.05). In TUG and 5STS tests, a significant decrease in performance was detected only in Grade 3 compared to other grades (P<0.05). Similarly, there were significant differences between the grades in all scales applied (P<0.05). In proprioception evaluations, similar medians were found between sides (P>0.05). In FFI averages, significant differences were found especially in pain (P=0.036) and insufficiency (P=0.008) parameters compared to grade 3. This study revealed noticeable differences in knee scores, pain, quality of life scales and functional tests at different stages of KOA. These differences were generally negative as grade levels increased. However, consistent with previous research, conflicting results were identified, emphasizing the need for a nuanced understanding of KOA.
AtıfOpenAlex4TR Dizin1İncele - MakaleAçık Erişim2023Dar Alan Oyunlarının Genç Futbolcularda Teknik Beceri ve Fiziksel Özelliklere Etkisi (Filistin Örneği)
Bostancı, Özgür; Yılmaz, Coşkun; Sabah, Diya Mohammed Jamil
Çalışmamızın amacı genç futbolcularda (U14) dar alan oyunlarının teknik beceri ve fiziksel özelliklerin gelişimine etkisi var mı? (Filistin örneği) sorusunun incelenmesidir. Filistin’in Batı Şeria eyaletine bağlı Kültürel Tulkarem Spor Kulübünde alt yapı sporcularının oluşturduğu 40 erkek futbolcu (20 denek ve 20 kontrol grubu) katılmıştır. Çalışmaya katılan futbolculardan 8 hafta boyunca 30x42 mt’lik saha ölçülerine sahip 5x5 dar alan oyunları oynatılmıştır. Antrenman öncesi ve 8 hafta sonrası teknik ve fiziksel ölçümler alınmıştır. Araştırmada toplanan veriler SPSS 22.0 V istatistik programında analizleri hesaplanmıştır. Verilere öncelikle normallik varsayımı için Shapiro-Wilk testi uygulanmış ve normal dağılım gösteren verilere grupların ön-son test farklılıkları için Paired Sample T testi kullanılmıştır. Analiz sonucunda çalışmaya katılan futbolcuların dar alan oyunları (8 haftalık) önce ve sonrası fiziksel parametre farklarının karşılaştırılmasında, zikzak testi, t çeviklik testi, otur eriş testi, durarak uzun atlama, dikey sıçrama, yoyo mesafe ve MaxVO2 parametrelerinde denek grubunun kontrol grubunda daha yüksek artışların olduğu ve dar alan oyunlarının fiziksel ölçüm parametrelerine etkisinin olduğu görülmüştür. Çalışmaya katılan futbolcuların teknik test sonuçlarının karşılaştırılmasında ise, kafa ile top saydırma ve teknik puan hariç diğer ölçümlerde anlamlı artış hesaplanmıştır. Denek grubundaki artışın kontrol grubunda daha fazla olduğu hesaplanmıştır (p<0,05). Sonuç olarak, genç futbolcularda dar alan oyunlarının fiziksel özellik ve teknik becerilerin gelişmesine katkısı görülmüştür.
AtıfOpenAlex1İncele - MakaleAçık Erişim2023Sağlıklı Bireylerde Spinal Stabilizasyon Egzersizleri, Kayropraktik Manipülasyon ve Kombine Uygulamasının Otonom Parametreler ve Bazı İlişkili Faktörlere Etkisi
Arslan, Mesut; Aydın, Emine Büşra
Bu çalışmanın amacı; sağlıklı bireylerde spinal stabilizasyon egzersizleri, kayropraktik manipülasyon ve kombine uygulamasının otonom parametreler ve bazı ilişkili faktörlere etkisini araştırmaktır. Çalışmaya 18-45 yaş arası, sağlıklı 72 kişi dahil edilmiştir. Çalışmaya katılan kişiler randomize olarak 4 gruba ayrılmıştır. Grup 1’e haftada 1 kez olmak üzere 6 seans kayropraktik manipülasyon uygulanmıştır. Grup 2’ye haftada 3 kez olmak üzere 18 seans stabilizasyon egzersizleri yaptırılmıştır. Grup 3’e hem stabilizasyon egzersizleri, hem de kayropraktik manipülasyon uygulanmıştır. Tüm uygulamalar 6 hafta boyunca yapılmıştır. Grup 4 kontrol grubu olarak takip edilmiş, herhangi bir uygulama yapılmamıştır. Katılımcılar nabız, kan basıncı, solunum frekansı ve kalp hızı değişkenliği parametreleri, göğüs çevre ölçümü, Yorgunluk Şiddet Ölçeği, Algılanan Stres Ölçeği ve Pitsburg Uyku Kalitesi Ölçeği ile uygulama öncesi, uygulama sonrası ve uygulama sonrası 1. ayda değerlendirilmiştir. Tüm eğitim gruplarında uygulama sonrası ölçümde sistolik ve diyastolik kan basıncında anlamlı düşüşler elde edilmiştir. Ayrıca Grup 1’de torakal ekspansiyonda, Grup 3’te ise torakal ekspansiyon ve algılanan stres düzeyinde anlamlı iyileşmeler elde edilmiştir. Ancak değerlendirme parametrelerinin hiç birinde gruplar arası karşılaştırmada istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık tespit edilmemiştir.
- MakaleAçık Erişim2020Investigation and Curriculum Analysis of Physiotherapy Associate Programs in Vocational High Schools in Turkey
Pehlivan, Esra; Arslan, Mesut
The aim of this study is to examine the Physiotherapy associate programs in Turkey and make curriculum analysis. By the scanning of ‘TR Center of Evaluation, Program Selection and Placement (ÖSYM)’ and ‘Higher Education Council (YOK)’ web pages, Physiotherapy associate degree programs in state and foundation universities established in our country were scrutinized. The dates that students were admitted to Physiotherapy programs, 2013 and 2018 quota numbers, number of lecturers, course curricula have been examined, and the data have been documented as percentages and rates. In our data scanning, it is seen that 38 (42.6%) of Physiotherapy associate degree programs were opened in 2013 and before, 58 (57.4%) were opened after 2013. The quota numbers in these schools are 1605 by the year 2013 and 5827 by the year 2018. While the number of lecturers in 2018 is 2 or below in 26 (25.7%) schools, the number of Physiotherapist lecturers is 2 and below in 51 (50.5%) schools. When the curriculums were examined, it has been determined that assessment and evaluation courses were in 64.4% of schools and rehabilitation courses were in 79.2% of schools. According to the obtained results of our study, there is an insufficient number of faculty members in Physiotherapy technician associate degree programs in Turkey and there is a lack of standardization in their curriculum. We think that the program should be organized in accordance with the profession definition and the number of faculty members should be increased.
AtıfOpenAlex5TR Dizin5İncele