Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Yayınlar
- MakaleAçık Erişim2022Determining the musculoskeletal problems of academicians who transitioned to distance education during the COVID-19 pandemic
Yorulmaz, Deniz S.; Karadeniz, Havva; Duran, Seçil; Çelik, İsa
BACKGROUND: Musculoskeletal disorders are a significant public health issue that negatively affects individuals and society both socially and economically, and increases the cost of care and cure. OBJECTIVE: This study aimed to determine the musculoskeletal problems and risk factors of academicians who transitioned to provide distance education during the COVID-19 pandemic. METHODS: The population of this descriptive cross-sectional study included academicians who worked in two public universities in Turkey. Ethical committee approval and institutional permissions were obtained between 1 and 28 February 2021. Data were collected using a personal information form, the Work Environment Evaluation Questionnaire, and the Musculoskeletal Pain Intensity Assessment Questionnaire. The data were analyzed using the number, percentage, independent group t-test, ANOVA test, and linear regression analysis (forward method). The analysis was interpreted at the 95% confidence level and 0.05 error margin. RESULTS: Of the academicians, 78% were women, 54.6% were married, 80.6% did not regularly exercise, and 73.5% had more workload during the distance education period. Academicians mostly experienced discomfort about their eyes, necks, and waists, and an increase at a significant level was detected in their musculoskeletal system problems during the distance education period. Increasing workload, duration of mobile phone use, active time, having an ergonomic chair, and gender predicted the musculoskeletal system pain intensity by 20%. CONCLUSION: Musculoskeletal system problems are a significant public health issue. Academicians should be informed and consulted for the protection of musculoskeletal system health during the distance education period.
- MakaleAçık Erişim2020Sağlık Çalışanlarının İletişim Becerileri ve Göçmenlerle Yaşadıkları İletişim Zorlukları
Duran, Seçil; Albayrak, Sevil
Amaç: Araştırma, sağlık çalışanlarının iletişim becerilerinin ve göçmen- lerle yaşadıkları iletişim zorluklarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Kesitsel tipte olan bu araştırma, Yozgat Şehir Hastanesi ve Yoz- gat il merkezindeki 8 aile sağlığı merkezindeki toplam 562 sağlık çalışanından, araştırma yapıldığı tarihlerde aktif çalışan ve gönüllü olan 450 sağlık çalışanı ile yürütülmüştür. Veriler, 2018 yılında yüz yüze görüşme yöntemiyle toplanmıştır. Veriler, 14 sorudan oluşan “Anket Formu” ve 45 sorudan oluşan “İletişim Bece- rileri Envanteri (İBE)” kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde sayılar, yüz- delikler, ortalama ve standart sapmaların yanı sıra Kruskal-Wallis analizi ve Mann-Whitney U testi kullanılmış, istatistiksel olarak anlamlı bulunan çoklu gruplarda ileri analiz olarak Mann-Whitney U testi yapılmıştır. İstatistiksel an- lamlılık değeri p<0,05 olarak belirlenmiştir. Bulgular: Araştırma kapsamına alı- nan sağlık çalışanlarının İBE puan ortalamaları 157,02±13,23’tür. Sağlık çalışanlarının 26-33 yaşında ve bekâr olanların İBE toplam puan ortalamalarının diğer gruplara göre yüksek çıktığı ve bu farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu belirlenmiştir. Çalışma yılı ve cinsiyet ile İBE toplam ve alt boyutlarının puan ortalaması arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı çıkmasa da kadınlar ve 10 yıl ve daha altında çalışanlar lehine İBE toplam puan ortalamasının daha yüksek olduğu görülmüştür. Sağlık çalışanlarının %68,9’u göçmenlere çevirmen olma- dan hizmet verdiğini belirtmiştir. Ancak çevirmenlerin sağlık bilgisi sorgulan- mamıştır. Sağlık çalışanlarının %53,6’sı göçmenlerin verilen hizmete karşı tutumlarının olumsuz olduğunu ve %46,0’ı bu durumun verilen hizmeti zorlaş- tırdığını belirtmiştir. Hizmet sunumunu etkilemediğini belirten sağlık çalışanla- rının hizmet sunumunu zorlaştırdığını ifade edenlere göre Zihinsel, Davranışsal İletişim Becerileri ve İBE toplam puan ortalamaları yüksek bulunmuştur. Sonuç: Sağlık çalışanlarının iletişim becerileri puan ortalamaları orta düzeyde bulun- muştur. Sağlık çalışanlarının iletişim becerilerinin hizmet içi eğitimlerle gelişti- rilmesi ve en çok karşılaşılan göçmen grubu 18-59 yaş grubu olduğu için bu yaş gruplarında en çok görülen sağlık problemlerini bilmeleri ve bu sorunların bir- çoğunun sebebi çevirmen eksikliği olduğundan, hastaların şikâyetlerini anlayan ve durumu sağlık çalışanına iletebilen sağlık bilgisine sahip çevirmenlerin sayı- larının artırılması ve sağlık çalışanlarının hizmetlerine karşı göçmenlerin olum- suz tutumlarının değiştirilmesi için araştırmalar önerilebilir.