2026-10-23T17:55:39Zhttps://gumushane-rdlopen.rawdatalibrary.net/oai/requestoai:gumushane-rdlopen.rawdatalibrary.net:gumushane/205362026-10-22T12:05:19Zopenairedrivercom_gumushane_10000col_gumushane_10001Ortaöğretim öğrencilerinin spor değişkenine açışından telefon bağımlılığı ve sosyal kaygı düzeylerinin incelenmesiExamination of phone addiction and social anxiety levels of secondary school students in terms of the sport variableMehmetali KüçükosmanDoç.Dr. Mine KOÇSmartphone addictionSecondary educationSocial anxietySportsAkıllı telefon bağımlılığıOrtaöğretimSosyal kaygıSporBu araştırma, ortaöğretim öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılığı ve sosyal kaygı düzeylerini farklı değişkenler açısından detaylı bir şekilde incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın örneklemi 268’i kadın (%53,6), 232’i erkek (%46,4) olmak üzere, toplamda 500 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmanın veri toplama araçları; araştırmacı tarafından geliştirilen kişisel bilgi formu, Şata ve Karip (2017) tarafından Türkçe uyarlaması yapılan Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği ve Aydın ve Sütçü (2007) tarafından Türkçe uyarlaması yapılan “Ergenler için Sosyal Kaygı Ölçeği” kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS paket programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Verilerin normal dağılım gösterdiği belirlenmiş olup, analizlerde betimsel istatistiklerin yanı sıra, ikili karşılaştırmalar için Bağımsız Örneklem T-Testi, ikiden fazla grubun karşılaştırılması için Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) ve değişkenler arası ilişkinin tespiti için Pearson Korelasyon analizi kullanılmıştır. Araştırma bulgularına kadın öğrencilerin akıllı telefon bağımlılığı ve GDSK puanlarının erkek öğrencilere kıyasla istatistiksel olarak anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu saptanmıştır (p<0,05). Çalışmanın temel değişkenlerinden biri olan spor yapma durumu incelendiğinde, lisanslı olarak spor yapan öğrencilerin akıllı telefon bağımlılığı düzeylerinin spor yapmayan akranlarına göre anlamlı biçimde daha düşük olduğu görülmüştür (p<0,05). Korelasyon analizleri ise akıllı telefon bağımlılığı ile sosyal kaygı toplam puanı ve alt boyutları arasında pozitif yönlü ve anlamlı ilişkiler bulunduğunu göstermiştir (p<0,05).
Sonuç olarak, spor yapmanın ergenlerde sosyal kaygı düzeylerinin azaltılmasında koruyucu bir faktör olduğunu; buna karşılık akıllı telefon bağımlılığının spor değişkeninden bağımsız biçimde sosyal kaygı ile eşzamanlı ve güçlendirici bir ilişki içinde olduğunu ortaya koymaktadır.This research aims to examine in detail the levels of smartphone addiction and social anxiety among secondary school students in terms of different variables. The study sample consisted of 500 students in total, 268 of whom were female (53,6%) and 232 were male (46,4%). The data collection tools used in the study were a personal information form developed by the researcher, the Smartphone Addiction Scale adapted into Turkish by Şata and Karip (2017), and the Social Anxiety Scale for Adolescents adapted into Turkish by Aydın and Sütçü (2007). The obtained data were analyzed using the SPSS software package. It was determined that the data showed a normal distribution. In addition to descriptive statistics, the Independent Samples T-Test was used for pairwise comparisons, One-Way Analysis of Variance (ANOVA) was used for comparing more than two groups, and Pearson Correlation analysis was used to determine the relationship between variables. The research findings revealed that female students had statistically significantly higher smartphone addiction and GDSK scores compared to male students (p<0,05). When examining participation in sports, one of the main variables of the study, it was found that students who participated in licensed sports had significantly lower levels of smartphone addiction compared to their non-sporting peers (p<0,05). Correlation analyses showed positive and significant relationships between smartphone addiction and the total social anxiety score and its sub-dimensions (p<0,05). In conclusion, the study reveals that engaging in sports is a protective factor in reducing social anxiety levels in adolescents; conversely, smartphone addiction is found to have a simultaneous and reinforcing relationship with social anxiety, independently of the sports variable.Gümüşhane University2026Master Thesishttps://rdlopen.rawdatalibrary.net/r/gumushane/20536https://doi.org/10.71008/gumushane.thesis.2026.221trinfo:eu-repo/semantics/openAccessinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://gumushane-rdlopen.rawdatalibrary.net/tr/items/gumushane/20536